Terapia Ręki III stopnia. Grafomotoryka. Diagnoza i terapia. Prowadząca dr Emilia Mikołajewska

700,00 

Najbliższe szkolenie odbędzie się 29.09.2019.

Gwarancją miejsca na liście uczestników każdego szkolenia jest wpłata zaliczki w wysokości 200 zł na konto fundacji.
Brak wpłaty zaliczki może spowodować przesunięcie na listę rezerwową.

Jeśli skończyły się miejsca gwarantowane, prosimy wybrać z listy poniżej opcję “Lista rezerwowa”.

Wyczyść
SKU: brak Kategoria:

Opis

prowadząca: dr Emilia Mikołajewska, specjalista fizjoterapii

termin: 29.09.2019 roku (niedziela)

miejsce:  Gdynia, ul. Traugutta 2 – siedziba fundacji “Między Słowami”

cena: 700 złotych

 

Prowadząca: dr Emilia Mikołajewska, specjalista fizjoterapii, autorka ok. 400 artykułów oraz 16 książek z zakresu fizjoterapii i rehabilitacji.

Adiunkt w Katedrze Fizjoterapii Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Naukowiec w Laboratorium Neurokognitywnym w Interdyscyplinarnym Centrum Nowoczesnych Technologii UMK w Toruniu. Wieloletnie doświadczenie praktyczne zdobywała m.in. w Klinice Paraplegii Pourazowej i Klinice Rehabilitacji 10 WSzKzP w Bydgoszczy. Wynalazca w dziedzinie wózków dla niepełnosprawnych, recenzent wniosków grantowych, członek 10 Rad Wydawniczych oraz recenzent w ponad 100 czasopismach krajowych i zagranicznych. Ukończone kursy: NDT-Bobath dla dzieci i NDT-Bobath Baby, NDT Bobath dla dorosłych, Cyriax, Kinesiotaping, Terapia Lustrzana, Terapia odruchów, Terapia ortoptyczna, Diagnostyka dziecka wg Prechtla i inne.

Prowadząca autorskie kursy m.in:

  • Kinesiotaping w logopedii i fizjoterapii stomatologicznej
  • Terapia Reki I i II stopnia.
  • Terapia Ręki III stopnia. Grafomotoryka. Diagnoza i terapia
  • Samoobsługa dzieci i dorosłych
  • Wygaszanie przetrwałych odruchów pierwotnych..
  • Zabawy plastyczne w terapii ręki

i inne.

http://www.emikolajewska.netstrefa.eu/kursy.html

Termin szkolenia: 29.09.2019 (niedziela)

Jeśli chcesz się dowiedzieć:

  • kredka trójkątna czy sześcienna
  • kredka gruba czy cienka, krótka czy długa
  • dlaczego dziecko mocno ściska długopis i jak mu pomóc
  • dlaczego dziecko zbyt słabo trzyma długopis i jak mu pomóc
  • dlaczego wychodzi poza linie
  • unika temperówki
  • dlaczego nie radzi sobie z nożyczkami i jak mu pomóc
  • jaka szerokość liniatury jest właściwa
  • kredki kamyczki czy kredki klasyczne
  • nakładki grafomotoryczne czy nie i jakie
  • pomoce dla leworęcznych czy dla praworęcznych
  • pióro czy długopis
  • na początku ołówek czy długopis
  • nożyczki z równymi oczkami czy z asymetrycznymi
  • nożyczki samoodbijające czy oporujące
  • nożyczki specjalne dla dzieci z dużą niepełnosprawnością czy klasyczne
  • odruchy pierwotne przetrwałe przeszkadzają czy nie

Program szkolenia:

  1. Rozwój sprawności grafomotorycznej dziecka.
  2. Rodzaje chwytów podstawowych.
  3. Rozwój chwytu pisarskiego.
  4. Cechy prawidłowego chwytu pisarskiego.
  5. Cechy nieprawidłowego chwytu pisarskiego.
  6. Elementy wpływające na grafomotorykę.
  7. Przyczyny zaburzeń w zakresie grafomotoryki – diagnoza.
  8. Nieustalona stronność – jak wyznaczyć rękę dominujacą.
  9. Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego.
  10. Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków, pędzli i innych akcesoriów grafomotorycznych.
  11. Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego – analiza nakładek.
  12. Rozwój umiejętności cięcia.
  13. Zasady doboru nożyczek.
  14. Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek .
  15. Wybrane przykłady kompensacji przetrwałych odruchów pierwotnych.

Dodatkowe informacje

Proszę wybrać, czy opłacają Państwo pełną kwotę czy zaliczkę.

Pełna kwota, Zaliczka, Lista rezerwowa