Diagnoza i terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Prowadząca mgr Małgorzata Łukaszewska-Choruży

400,00 

Najbliższe szkolenie odbędzie się 21-22.09.2019.

Gwarancją miejsca na liście uczestników każdego szkolenia jest wpłata zaliczki w wysokości 200 zł na konto fundacji.
Brak wpłaty zaliczki może spowodować przesunięcie na listę rezerwową.

Jeśli skończyły się miejsca gwarantowane, prosimy wybrać z listy poniżej opcję „Lista rezerwowa”.

Wyczyść
SKU: brak Kategoria:

Opis

prowadząca: mgr Małgorzata Łukaszewska-Choruży

termin: 21-22.09.2019, I dzień: 10.00-17.00, II dzień: 9.00-14.00

miejsce: Gdynia, ul. Traugutta 2 – siedziba fundacji „Między Słowami”

cena: 400 złotych

 

Prowadząca:

neurologopeda kliniczny, instruktor masażu Shantala, terapeuta Empathy Dolls®, terapeuta Terapii Czaszkowo-krzyżowej wg podejścia biodynamicznego, terapeuta Metody Padovan (moduł I ,II) – praktyk, wykładowca akademicki, konsultant w zakresie wspierania funkcji pokarmowych u dzieci urodzonych przedwcześnie, współzałożyciel Ośrodka wspierania w rozwoju wcześniaków i dzieci z deficytami rozwojowymi, Dyrektor Poradni  ‚ąę’ w Płocku,

Cele:

  1. Przyswojenie umiejętności w zakresie obserwacji, analizy i oceny opóźnień w rozwoju komunikacji werbalnej u dzieci w młodszym wieku przedszkolnym.
  2. Zapoznanie uczestników z autorskimi procedurami diagnostycznymi: obserwacja, wywiad kliniczny, analiza funkcji z obszaru karmienia, sensomotoryki, komunikacji.
  3. Przedstawienie procedur terapeutycznych w pracy z dziećmi z ORM, zapoznanie uczestników z autorskim programem terapeutycznym.

Program:

  1. Analiza przyczyn ORM ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju funkcji prymarnych.
  2. Szczegółowy opis objawów opóźnień w rozwoju komunikacji u dzieci 3-5 letnich z uwzględnieniem objawów niejęzykowych (analiza materiałów video)
  3. Diagnoza dziecka z zaburzeniami komunikacji werbalnej z otoczeniem (na bazie autorskich procedur diagnostycznych: szczegółowy zakres obserwacji zachowań werbalnych i niewerbalnych, schemat prowadzenia wywiadu klinicznego, analiza funkcji z obszaru karmienia, sensomotoryki, komunikacji).
  4. Techniki terapeutyczne w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji werbalnej – konstruowanie działań naprawczych.
  5. Wskazówki do skutecznej pracy z rodzicami dzieci z ORM.

Dodatkowe informacje

Proszę wybrać, czy opłacają Państwo pełną kwotę czy zaliczkę.

Pełna kwota, Zaliczka, Lista rezerwowa